期刊文章详细信息
指导学生研究性学习太平天国的土地制度
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宝应县城郊中学
年 份：2003
期 号：1
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：历史人物无法再生,历史事件无法重演,历史学科若想让学生进行深入的研究性学习,必须借助史料来复现历史事件发生的情景,帮助学生解读历史人物的心理,破译历史发展的必然,进而提高其思维能力。现行高中教材中引用的原始资料很多,期待由此出发引导学生进行研究性学习,必将是一条省时省力的捷径。
关 键 词：研究性学习 太平天国 土地制度 高中 历史教学 中国近代史
分 类 号：G633.53[教育学类]
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