期刊文章详细信息
以书为本积极发挥历史教师的主导作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省华庄高级中学
年 份：2003
期 号：1
起止页码：21-22
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：现代教学理论确立了在教学中教师的主导地位,随着素质教育在我国的全面推广和深入发展,培养学生的创新精神和才能被作为教育的核心内容提出来,教师肩负的责任将越来越大,这已是广大教师的共识,并且在如何发挥教师的主导作用方面也作了很多有益的探索和尝试,许多历史教师也提出了较多的方法。
关 键 词：历史教师 主导作用 素质教育 创新精神 现代教育技术 高中 历史教学 教学内容 教学手段
分 类 号：G633.51[教育学类]
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