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“角色互换”教学模式在体育教学中的应用
The"Role Exchange"Teaching Model are Used In the Physical Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州大学体育学院体育教育系,浙江苏州215021 [2]丹阳市第五中学,丹阳212300
年 份：2003
卷 号：22
期 号：6
起止页码：49-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："角色互换"教学法通过"教"与"学"的角色互换,让学生处于教学的主体地位、成为教学的中心,教师不只是知识的传授者,而是学习过程的组织者、指导者、帮助者、促进者。教材所提供的知识不再是教师传授的内容,而是学生主动建构意义的对象,媒体也不再是帮助教师传授知识的手段、方法,而是用来创设情景,进行协作学习和会话交流的认知工具。通过"提出问题",进行"初学"→创设情景,进行"再学"→协作学习→角色互换→效果评价这一基本教学模式,让学生进行自主学习,形成对所学知识意义建构。
关 键 词：角色互换 体育教学 应用
分 类 号：G80-05]
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