期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]济南大学社会科学学院,山东济南250002
年 份:2003
卷 号:13
期 号:1
起止页码:78-81
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:教师的幸福就是教师在自己的教育工作中,基于对幸福的正确认识,通过自己不懈的努力,自由实现自己的职业理想,实现自身和谐发展而产生的一种自我满足、自我愉悦的生存状态。教师的幸福不是必然的,具有给予性、被给予性。教师幸福的产生依赖于教师的辛勤劳动、积极创造,依赖于教师对教育理念的科学把握。教师的幸福体现在对学生的理解和关怀中,体现在学生的成长中,体现在对教育事业的真诚奉献中,体现在不断的自我修养和提高中,体现在学生对教师的真诚热爱中。
关 键 词:教师 幸福 和谐
分 类 号:G451[教育学类]
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