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期刊文章详细信息

谈教师的幸福    

On Teacher's Happiness

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈艳华[1]

机构地区:[1]济南大学社会科学学院,山东济南250002

出  处:《济南大学学报(社会科学版)》

年  份:2003

卷  号:13

期  号:1

起止页码:78-81

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:教师的幸福就是教师在自己的教育工作中,基于对幸福的正确认识,通过自己不懈的努力,自由实现自己的职业理想,实现自身和谐发展而产生的一种自我满足、自我愉悦的生存状态。教师的幸福不是必然的,具有给予性、被给予性。教师幸福的产生依赖于教师的辛勤劳动、积极创造,依赖于教师对教育理念的科学把握。教师的幸福体现在对学生的理解和关怀中,体现在学生的成长中,体现在对教育事业的真诚奉献中,体现在不断的自我修养和提高中,体现在学生对教师的真诚热爱中。

关 键 词:教师 幸福  和谐  

分 类 号:G451[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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