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认知、认同、践行:当代大学生社会主义核心价值观现状调查及对策研究——以温州市高校为例
Cognition, Identity and Practice: Status Survey and Strategy Study of Socialist Core Values towards Current College Students —— Case Study of Wenzhou Institutions of Higher Learning
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]温州大学溯初学区,浙江温州325035 [2]温州大学党委校长办公室,浙江温州325035
基 金:2014年浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题(Y201432916);2014年温州市大学生思想政治教育研究课题(WZSZ-2014Z35)
年 份:2015
卷 号:28
期 号:6
起止页码:109-114
语 种:中文
收录情况:CSA-PROQEUST、IC、NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:当代大学生对社会主义核心价值观认知度较高,但仍有提升的空间;对社会主义核心价值观认同度非常高,但部分学生价值观不明确和信仰缺失;对社会主义核心价值观的践行度较高,但自觉性亟须提升。西方价值观念的冲击和社会变革过程中不正之风的消极影响、社会主义核心价值观教育实效性不强及学生学习生活环境中负面因素的消极影响是产生以上问题的三大原因。强化主渠道教育的主导作用及课外实践教育的辅助作用,强化社会主义核心价值观教育进网络、进公寓、进家庭"三进"的实效性,能有效地推动当代大学生认知、认同和践行社会主义核心价值观。
关 键 词:当代大学生 社会主义核心价值观 温州高校
分 类 号:G641]
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