期刊文章详细信息
翻转课堂教学模式研究:以布鲁姆的教育目标分类学为视角
A Study of Flipped Class Model Based on Bloom's Taxonomy of Educational Objectives
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]鲁迅美术学院,辽宁大连116001
年 份：2016
卷 号：4
期 号：3
起止页码：34-38
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要："翻转课堂"(Flipped Class Model)是基于互联网和计算机技术的现代教学模式,它颠覆了传统教学中的教学流程、师生角色定位、教学环境和评估方式,是对传统教学模式的一次挑战。本文基于布鲁姆教育目标分类学对翻转课堂教学模式进行分析,阐释了"翻转课堂"的教学理据以及教学理论与实践的深度融合,以期对当前"翻转课堂"的理解和实践具有一定的参考和借鉴作用。
关 键 词：翻转课堂 布鲁姆教育目标分类学 教学过程
分 类 号：G434[教育学类]
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