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高职Java程序设计课程教学改革刍议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]桂林理工大学南宁分校计算机应用系
基 金：2016年度广西壮族自治区中青年教师基础能力提升项目(课题编号:KY2016YB910)
年 份：2019
卷 号：8
期 号：2
起止页码：256-256
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前课堂教学内容枯燥乏味、学生学习兴趣较低是各大院校在开展Java程序设计课程教学时存在的普遍现象。文章在简要叙述高职院校Java程序设计课程的教学现状后,重点探究Java程序设计课程教学改革的路径。
关 键 词：JAVA程序设计 课程教学 改革途径
分 类 号：G712] TP312.2[教育学类]
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