期刊文章详细信息
加强中小学教师继续教育制度建设必须消除重双行政管理
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古民族大学成人教育学院
年 份：2003
卷 号：17
期 号：6
起止页码：22-23
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：261241)、RWSKHX、普通刊
关 键 词：中小学 教师继续教育 制度建设 双重行政管理 师资队伍建设 职称评定
分 类 号：G650[教育学类]
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