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在物理课程中设置“综合实践活动”的意义和教学建议——以“苏科版”物理教材中的综合实践活动为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京师范大学物理科学与技术学院
年 份：2015
卷 号：0
期 号：1
起止页码：1-3 9
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文从培养创新性人才和发展学生个性特长的要求出发,提出了在物理课程中设置"物理综合实践活动"的主张,以期优化物理课程的探究性学习结构.结合"苏科版"初中物理教材中综合实践活动的实例,说明了开展这种项目学习的意义.本文还提出了加强课题开放性和学生自主性的教学建议.
关 键 词：综合实践活动 项目学习 个性特长 技术素养
分 类 号：G633.7[教育学类]
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