期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]西南师范大学教育科学院,重庆北碚400715
年 份:2003
卷 号:18
期 号:6
起止页码:87-91
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:反思性教学是影响当今世界各国教育实践的强劲教学思潮之一。本文从反思性教学的实质、实践合理性、条件、实践等四个方面,对国内外的反思性教学研究进行归纳和总结,并在此基础上分析了已有研究存在的问题,以期为反思性教学研究的进一步开展提供借鉴。
关 键 词:反思性教学 教育心理学 教学设计 过程模式 教师培训 教学评价
分 类 号:G42] G44[教育学类]
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