期刊文章详细信息
基于物理核心素养下的实验教学创新设计——以人教版“探究水的沸腾”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国传媒大学附属中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：8
起止页码：42-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：核心素养的目标是培养全面发展的人.初中物理实验教学要立足于物理学科的核心素养,发挥物理学科的育人价值,真正教给学生终身受益的知识.本文以“探究水的沸腾”实验为例,改进教学环节设计,引导学生科学思维方法,提高实验探究能力,培养学生良好的物理核心素养.
关 键 词：物理核心素养 实验教学 水的沸腾
分 类 号：G633.7[教育学类]
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