期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]西安财经学院管理学院工商管理系,陕西西安710061
年 份:2003
卷 号:13
期 号:3
起止页码:80-82
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:美国学者拉斯韦尔的“5W模式”虽是一个传播模式,但也适合教学过程的传播。Who-What-Which-Whom-What effects对教学而言,即教学主体、教学内容、教学介体、教学客体和教学效果。此五要素的整合形成一个系统,只要科学运作就能产生良好的教学效果,这种科学运作也是新时期教学创新的具体措施。
关 键 词:教学方法 教学效果 教学主体 教学内容 教学介体 教学客体 “5W传播模式” 教学创新
分 类 号:G42]
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