期刊文章详细信息
呼唤人文关怀 重塑人文素质——高师音乐教育专业改革刍议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春师范学院音乐系,吉林长春130032
年 份：2003
卷 号：22
期 号：3
起止页码：126-127
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对当前高师音乐教育专业中存在的教师、学生人文关怀缺失及人文素质匮乏的现状,我们应以最新出台的“2002音乐课程标准”为依据,从改革专业体系构建理念人手,通过多种方式和手段开展人文素质教育,创设以“自我实现”为基石的人格个性培养模式,以期培养出更多的具有高素质的一专多能型人才。
关 键 词：人文关怀 人文素质 音乐教育 高等师范教育 教育改革 中国
分 类 号：J60[音乐与舞蹈学类] G652[教育学类]
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