文献类型：期刊文章

作　　者：张玲[1]

机构地区：[1]黑河学院外国语学院英语系,黑龙江黑河164300

出　　处：《文化创新比较研究》

基　　金：黑龙江省教育科学规划办课题"构建商务英语教学思辨能力多维培养模式研究"阶段性成果(课题编号:GJC1215039;课题类别:省教育厅规划课题);黑河学院高等教育教学改革项目"基于跨境电商的高校商务英语专业创新创业教学模式研究"阶段性成果(课题编号:XJG1611;课题类别:重点课题)

年　　份：2018

卷　　号：2

期　　号：12

起止页码：110-110

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：近年来,我国教育体制逐步深化改革,以逐步提升教学质量,促进学生综合素质的提升。在商务英语教学中,教育部注重对学生思辨能力的训练,旨在通过增强学生的思辨能力,让学生养成良好的英语学习习惯,有效优化教学质量,为学生后续学习及工作打下良好的基础。本文将围绕着在商务英语教学中提升学生的思辨能力的多维训练模式进行探讨。

关 键 词：商务英语教学 思辨能开  训练模式  

分 类 号：H319.3[外国语言文学类]