期刊文章详细信息
内隐记忆和内隐学习研究对体育教学的启示
Enlightenment for Physical Education from Implicit Memory and Implicit Learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]渝州大学体育系,重庆400020
年 份：2001
卷 号：21
期 号：3
起止页码：36-38
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA、CSA-PROQEUST、NSSD、核心刊
摘 要：内隐记忆和外显记忆是两种不同性质的记忆过程 ,内隐学习和外显学习是人类学习的两种方式 ;内隐记忆具有抗干扰性 ,耐久性 ;内隐学习在环境变化多样 ,应激条件下对运动技能的获得更有效。结论启示我们 :在培养学生体育能力 ,体育素养上及体育教学中应该为内隐记忆和内隐学习创造更多的条件。
关 键 词：内隐记忆 内隐学习 体育教学 启示
分 类 号：G804.85]
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