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期刊文章详细信息

确立优化主体教学原则 着力培植学生的主体性    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王承鳌[1]

机构地区:[1]重庆第一财贸学校

出  处:《中国教育学刊》

年  份:1999

期  号:6

起止页码:34-37

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI1999、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:以学生为本、导学为本、训练为本、能力为本,树立正确的学生观、教学观和人才观;确立以教师为主导、学生为主体、能力为主标的原则,构建知识、能力、素质并重发展的人才培养模式,促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与和全程参与,最大限度地发挥其自主性、能动性和创造性。

关 键 词:教学原则 素质教育 主体教学 学法指导 人才培养模式  教学结构

分 类 号:G422]

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