期刊文章详细信息
发挥群体功能 提高学习效率——浅谈合作学习策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省溧阳市昆仑小学,213300
年 份：2003
卷 号：4
期 号：6
起止页码：12-13
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：学习效率 合作学习 群体功能 组织管理 课堂教学
分 类 号：G622.4[教育学类]
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