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期刊文章详细信息

中学化学课堂自主学习与调控    

  

文献类型:期刊文章

作  者:吕康鸿[1]

机构地区:[1]四川遂宁市教科所,四川遂宁629000

出  处:《成都教育学院学报》

年  份:2003

卷  号:17

期  号:10

起止页码:66-66

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:我们是从1995年开始试行学生自学的教改试验的.当时,采取了两种自学形式:先是以看书为主,后来在此基础上补充了读书提纲,但仍以看书自学为主,堂堂课如此.实验进行不久,半数以上的学生便提出了反对意见,考试成绩也不如人意.这一反馈信息,引起了我们的深思,并迫使我们进一步学习了许多有指导意义的教学理论.我们深刻地认识到,教学是一个师生双边活动的过程,它与自动控制系统一样,是一个信息反馈和自动控制相结合的过程.

关 键 词:中学  化学课堂 自主学习  调控  

分 类 号:G420] G633.8[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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