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论教育公平及其结构
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西师范大学教育学系,广西桂林541004
年 份：2003
期 号：11
起止页码：80-82
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：教育公平是指在特定的社会条件下,人人享有平等的受教育的权利和机会,促使自身的潜能得到最充分与自由发展。教育公平具有深厚的社会政治、经济基础。教育公平的基本结构可以划分为宏观层面的教育公平和微观层面的教育公平。宏观层面的教育公平又包括教育权利的公平和教育机会的公平。微观层面的教育公平包括课程中的公平、教学中的公平和教育评价中的公平。
关 键 词：公平 教育公平 教育理想
分 类 号：G40]
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