期刊文章详细信息
语篇连贯与阅读理解
Textual Coherence and Reading Comprehension
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兰州师范高等专科学校外语系,甘肃兰州730070
年 份：2000
卷 号：10
期 号：4
起止页码：66-69
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：随着篇章语言学研究的不断发展 ,语篇教学在阅读教学中日益显出其重要性。阐述了语篇连贯与阅读理解的关系及其对阅读理解的作用 。
关 键 词：语篇连贯 阅读理解 语言符号 编码 解码 背景知识
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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