期刊文章详细信息
目标教学是提高教学质量的有效途径——淡谈目标教学模式的四个环节
Target teaching was the effective approach to increase the quality of teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]商丘市卫生学校,河南商丘476100
年 份：2003
卷 号：10
期 号：6
起止页码：47-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目的探讨目标教学的新模式。方法介绍“前提测评———认定目标———导学达标———达标测评”四个环节。结果克服了以往学生学习的盲目性,提高了课堂教学效果,从而提高教学质量。结论目标教学是课堂教学的一项综合改革,是推测素质教育的一条有效途径,也是提高教学质量的有效途径。
关 键 词：目标教学 前提测评 认定目标 导学达标 达标测评
分 类 号：G420]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
