期刊文章详细信息
论跨文化智力研究对民族学校教育的启示
On New Insights into Minority School Education from Cross-Cultural Intellectual Research
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绵阳市教育科学研究所,四川绵阳621000
年 份：2003
卷 号：22
期 号：1
起止页码：81-84
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：跨文化心理学研究表明 :在主流文化背景下开展的智力及智力开发研究 ,很难适应少数民族及亚文化群体的需要 ;跨文化智力开发应同学校教育相结合 ;然而不论是跨文化智力开发还是学校教育 ,都可能存在着潜在的文化冲突 ;解决文化冲突需要正确认识少数民族的文化特征和心理特征 ,还可以在文化适应训练方面作一些尝试和努力。
关 键 词：跨文化心理学 智力 民族教育 学校 中国
分 类 号：G750[教育学类] G44[心理学类]
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