期刊文章详细信息
诵读:新诗教学的基础
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津大学附中
年 份：2003
期 号：11
起止页码：42-44
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、核心刊
摘 要：语文教学中,诗的失落是当代教育急功近利的表现,应试教育更导致新诗教学现状堪忧,教学效果不容乐观,而新诗教学又几近教改研究的一处盲点,广大语文教师对新诗教学普遍感到难以下手。本刊特约一些在中学新诗教学和研究方面富有专长的专家、学者,开展一系列笔谈,希望能对新诗教学起到一些积极的作用。
关 键 词：中学 语文教学 新诗教学 诵读 教学效果
分 类 号：G633.302[教育学类] G633.302
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