期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]柳州师范高等专科学校教科部,广西柳州545004
年 份:2003
卷 号:18
期 号:4
起止页码:69-72
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:研究性学习是基础教育课程改革中的重要内容,不管是一种学习方式还是一门课程,都对教师提出了新的要求。作为为基础教育输送师资的师范院校应重视研究性学习,让研究性学习走进师范院校课堂,本文略谈了师范院校开展研究性学习的必要性,并就研究性学习在高师院校的开展谈了一些构想。
关 键 词:师范院校 研究性学习 内涵 意义 构想
分 类 号:G658.3[教育学类]
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