期刊文章详细信息
构建游戏化的音乐课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]金坛市河头中心小学
年 份：2003
期 号：10B
起止页码：31-32
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：游戏化的音乐课堂,是把游戏作为表现音乐素材和学习知识的一种手段。游戏化的课堂鼓励孩子积极参与各种音乐实践,进行体验式、探究式和反思式学习。让学生学得更有趣、更容易,每个学生都能获得成功的体验,寻求到个体自由发展的空间。
关 键 词：音乐教学 游戏化 小学 学习兴趣 个性化学习 学习方式
分 类 号：G623.71[教育学类]
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