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期刊文章详细信息

教师教学创新行为的涵义及特征    

The Meaning and Character of Teachers' Innovation in Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:齐晓东[1]

机构地区:[1]常熟高等专科学校教育系,江苏常熟215500

出  处:《哈尔滨学院学报》

基  金:江苏省教育科学"十五"规划立项课题;项目编号 :D/ 2 0 0 1 / 0 1 / 2 0 1

年  份:2003

卷  号:24

期  号:11

起止页码:132-135

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:教师教学创新行为是教师为创设更为适宜学生学习的课堂情境而进行的行为创新 ,表现为教学行为样式的新颖及行为对学生成长所产生的独特而积极的影响。教学创新行为具有主体性、新颖性和行为影响的广泛性。

关 键 词:教师 教师行为 教学创新行为  

分 类 号:G642]

参考文献:

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同被引文献:

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