期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]广西教育学院教育技术系,530023 [2]上海师范大学数学系,200234 [3]华东师范大学教育信息技术系,200062
年 份:2003
期 号:10
起止页码:27-30
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:信息社会要培养具有自导学习能力的终生学习者,本文介绍了自导学习模式的特点,介绍了与不同程度自导学习能力相对应的四种学习模式(阶段),在此基础上提出对应的四种教学设计模式,并分析了各自的特点,提出了设计原则。
关 键 词:自导式学习 教学设计 学习模式 设计原则 课程目标 自我评价
分 类 号:G434[教育学类]
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