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“参与—分享”培训模式在基础教育新课程师资培训中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省盐城师范学院政史系,224002
年 份：2003
期 号：10
起止页码：20-22
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：基础教育新课程师资培训是成人教育中的一个新课题。本文就基础教育新课程师资培训中采用的"参与—分享"培训模式进行了认真探讨,论证了采用该模式的可行性;总结了该模式的核心———研讨交流的主要形式;提出了实施该模式的基本要求。
关 键 词：培训模式 基础教育 课程改革 “参与——分享”培训 师资培训
分 类 号：G650[教育学类]
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