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体育教学评价研究中的问题及其发展趋势
The Problems and Trends of Researches in P.E. Teaching Evaluate
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京师范大学体育科学学院,江苏南京210097 [2]济南指挥学校,山东济南250001
年 份：2003
卷 号：17
期 号：4
起止页码：39-42
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：通过文献资料法和比较分析法 ,阐述了国内外体育教学评价的现状和改革思路 ,明确了“以人本主义的个性发展成为评价改革的主体思想”和“终结性评价与过程性评价相结合、主观性评价与客观性评价相结合、定性和定量相结合”的评价原则。强调评价方法要多样化、评价内容要突出个性化以及要加强终身体育教育 ,重视进步性评价的研究。
关 键 词：体育教学 教学评价 终身体育 个性化 终结性评价 过程性评价 主观性评价 客观性评价 定性评价 定量评价
分 类 号：G807.01]
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