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浅析高校体操教学与运动损伤
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南大学体育学院运动人体科学教研室 [2]河南大学体育学院
年 份：2006
期 号：11
起止页码：63-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高校体操课教学过程中,往往由于体操专业技术难度较大,专项身体素质要求较高而导致各种运动损伤,学生对体操课的教学产生一种畏惧心理,增加了教学的难度,同时也增加了运动损伤发生的机率。阐述、分析体操课教学过程中运动损伤发生的原因,并提出预防对策,为减少体操课教学过程中运动损伤的发生提供理论指导,有利于体操课正常教学的顺利完成和体操运动的普及。
关 键 词：体操教学 运动损伤 预防
分 类 号：G832]
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