文献类型：期刊文章

作　　者：高奎亭[1] 袁士桐[2] 殷志栋[1]

机构地区：[1]河北环境工程学院体育系,河北秦皇岛066102 [2]无锡市育红小学,无锡江苏214063

出　　处：《中国学校体育（高等教育）》

基　　金：2016中国职业技术教育学会体工委重点课题"MOOC融入职业院校体育公共课教学模式与效果研究"(项目编号:201502TZ02);2016中国环境管理干部学院教育科学规划资金资助课题"基于MOOC的学校体育教学模式创新研究"阶段性研究成果(项目编号:RWGH201603)

年　　份：2016

期　　号：3

起止页码：60-64

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：学校体育作为体育知识技能文化信息传递的重要基地,始终与时俱进,从未缺席任何一次科技变革。MOOC给学校体育带来严峻挑战的同时,也给其发展带来了前所未有的机遇。采用文献研读、专家咨询、逻辑分析等方法,在对MOOC历史发展、概念、特征梳理总计的基础上,结合学校体育教学实际,对MOOC对学校体育的冲击与影响进行详细的剖析,并对学校体育如何积极应对MOOC浪潮进行了思考与阐述,层层深入,旨在为学校体育MOOC课程教育平台建设和学校体育教育改革提供一定的理论借鉴。

关 键 词：MOOC  学校体育 特征  影响  对策  

分 类 号：G434[教育学类] G807]