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基于校企合作的情景教学实效性分析——以常熟理工学院日语专业义工辅助教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常熟理工学院外国语学院日语系
年 份：2014
卷 号：0
期 号：6
起止页码：63-67
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：数十年来教学,针对专业外语教学法的研究与探讨一直没有间断,从传统的以语法为中心的教学法,到功能法以及现今比较流行的交际教学法等等。"情景教学法"是近年来基于应用实践且富有成效的教学方式。笔者以常熟理工学院在校企合作的背景下,日籍义工教师以日语专业教学为平台,采取"情景教学法"辅助专业教学为案例,对"情景教学法"在日语专业教学中的实效性,进行了调查分析。通过研究分析,以期更多的学生与老师从中受益,这也是研究的主要目标与意义所在。
关 键 词：校企合作 情景教学 实效性
分 类 号：H36]
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