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趣味田径教学法在小学体育课堂的应用策略探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门市通源小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：11
起止页码：16-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：田径作为小学体育课堂教学及课外体育活动的基础项目,对小学生体质健康和心理发展具有积极的作用。但由于田径运动形式简单,趣味性不强,在教学中容易导致学生运动兴趣不足,积极性不够。而趣味田径教学法以学生的运动兴趣培养为主要目标,能增强学生参与田径运动的快乐体验。本文根据教育教学规律,参照国内外相关研究,提出趣味田径教学法在小学体育课堂的应用策略,旨在为小学田径教学提供有益借鉴。
关 键 词：趣味田径教学法 小学体育课堂 应用
分 类 号：G623.8[教育学类]
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