期刊文章详细信息
转变高中生物理学习困难的对策探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市河东区教育中心
年 份：2015
卷 号：27
期 号：1
起止页码：55-57
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高中物理学习困难是当前国内中学教学中的普遍现象,给学生的全面发展带来了许多不良影响。文章结合教学实践,从激发学生内在动机、注重学法指导和优化教学过程等方面探讨转变高中生物理学习困难的对策。
关 键 词：高中物理 学习困难 对策
分 类 号：G633.7[教育学类]
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