登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

对信息技术课中如何让学生主动参与课堂活动的探讨    

  

文献类型:期刊文章

作  者:薛瑞琴[1]

机构地区:[1]江苏省盐城市东台市许河镇中学

出  处:《科普童话(新课堂)》

年  份:2018

卷  号:0

期  号:4X

起止页码:110-110

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:剖析原因现如今,在信息技术教育过程中,学生参与课堂活动往往是被动的或者是不受控制的。其产生的原因主要有以下三类:1.学生不愿主动参与学习。许多教师都有这样的一种不正确认识,那就是学生不懂,让他自己学学不到什么,因而一味地教师讲演,学生依照练习,使学生丧失了许多主动参与的机会,这种教育教学方式,也逐步培养了学生思维的惰性和消极参与学习活动的意识。教师布置自学或讨论内容时,很多同学消极参与。

关 键 词:学生主动参与 信息技术课 课堂活动

分 类 号:G633.67[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心