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期刊文章详细信息

初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王荣花[1]

机构地区:[1]江苏省建湖县庆丰中学

出  处:《科普童话(新课堂)》

年  份:2017

卷  号:0

期  号:46

起止页码:18-18

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:部编版《道德与法治》教材不是对人教版原教材的修编与完善,而是在原框架、结构、编排上重新设计。首先,它以社会主义核心价值观作为引领,贯穿于教材始终;其次,教材强调综合性,注重学习过程,注重教师课堂对话,进一步提高了课堂的开放性。与原教材的区别在于,更加注重学生的学习过程。因沿用至今的传统教学模式,再结合传统教材,学生课堂学习的被动性,导致学生课堂参与度极低。

关 键 词:生活化教学 学科教学 教学中  

分 类 号:G633.2[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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