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期刊文章详细信息

小学美术课堂教学中微课的运用及意义    

  

文献类型:期刊文章

作  者:毕晶晶[1]

机构地区:[1]江苏省淮安市洪泽外国语实验学校

出  处:《科普童话(新课堂)》

年  份:2017

卷  号:0

期  号:31

起止页码:37-37

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:微课是当前一种新型的课堂教学形式,其按照课程标准的要求,采用先进的教学手段,以视频的形式作为主要手段,录下老师对某一知识重点的讲解与指导,为学生的自主学习和深入学习提供准备。微课的实施和运用,改变了课堂教学的模式和实施方法,更突出了学生自主学习、自我控制和自我提升的能力培养。下面结合课堂教学实践,谈谈小学美术课堂教学中有效运用微课的意义和策略。认识微课,提高美术教学的有效性微课教学突出了重难点知识。

关 键 词:小学美术课堂 教学中  美术课堂教学 小学美术教学

分 类 号:G623.75[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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