期刊文章详细信息
情境教学法在小学语文教学中的有效应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏宝应县广洋湖镇中心小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：32
起止页码：48-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情境教学法是指将学生的认知和情感结合在一起的教学方法,这种教学方法强调的是情感教育,主张以情动人,以美感人。除了教授学生语文知识外,更侧重于培养学生的审美情趣和能力,进而充分挖掘语文课的教育功能。情境教学的方法有很多,在小学语文教学中,经常用到的主要有:表演情境教学法、背景情境教学法和想象情境教学法,本文也将以这三种教学法为例,来谈情境教学在小学高年级语文教学中的积极意义。
关 键 词：小学语文教学 有效应用 情境教学法 小学生
分 类 号：G623.2[教育学类]
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