期刊文章详细信息
新课标下高中物理教学中学生科学素养的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏上冈高级中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：20
起止页码：3-3
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：培养学生的科学素养是新课程背景下对于高中物理教学提出的深层次要求,科学素养的具备不仅是学生基础知识积累的一种体现,这也表示学生能够用学过的知识解释、分析、剖析各类实际问题,能够挖掘出问题的实质,并且让问题有效得到解答。想要促进学生科学素养的形成,教师在平时的课堂上采取的教学方法要更加新颖且多元,并且要让学生的主体性与主动性在课堂上更好地得到发挥,这样才会更加有助于学生科学素养的形成。
关 键 词：高中物理教学 新课程 生活实例 主体性 知识解释 学习能力 吸收知识 物理课堂 新课内容 探究过程
分 类 号：G633.7[教育学类]
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