期刊文章详细信息
充满生命活力的小学语文课堂构建思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏建湖县冈东小学
年 份：2015
期 号：31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在课程改革日益推进的背景下,学生在学习过程中的主体性地位日益提升,小学语文课堂也不例外。然而,在当前的小学语文课堂教学过程中,由于种种因素的限制,学生整体上缺乏兴趣,在课堂开展过程中表现为无精打采、昏昏欲睡或者注意力不集中等现状,所以小学生的思维和能动性得不到有效的提升,教学效率低下。因此,对于如何构建小学语文活力课堂进行探究具有重要的意义。一、创设教学情境。
关 键 词：小学语文课堂 学习过程 主体性地位 教学情境 课堂教学 自主学习 学习效果 课堂气氛 探究模式 多媒
分 类 号：G623.2[教育学类]
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