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如何利用多媒体提高小学生学习英语的热情浅析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏东台市安丰镇小学
年 份：2015
期 号：31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：对于小学生而言,刚刚接触除了母语以外的另一种语言,难免会不适应,这个时候就要求教师在教学中尽量采取生活化的教学方式,让英语的学习从抽象变得更加直观。运用多媒体教学有效地改善了原本死板的课堂教学方式,丰富了英语教学资源,还强化了学生的主体作用,让学生真正成为英语课堂教学的主体。但是,如何发挥多媒体教学的有利作用,激发学生学习英语的热情,已经成为当前小学英语多媒体教学需要改进的首要问题。
关 键 词：小学生学习 课堂教学方式 CLASSROOM 巩固练习 自控能力 课堂环境 课分 GUESS 自主学
分 类 号：G623.31[教育学类] G434
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