期刊文章详细信息
小学生数学学习焦虑与数学能力的相关研究
On relations between pupils′ mathematics learning anxiety and their mathematics capability
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州师范学院继续教育学院,浙江杭州310036
年 份：2002
卷 号：25
期 号：3
起止页码：317-320
语 种：中文
收录情况：AJ、CAS、JST、ZGKJHX、ZMATH、普通刊
摘 要：运用测验法、问卷法和现场观察法 ,考察分析了小学生数学学习焦虑与小学生数学能力间的关系 ,得出以下结论 :( 1 )不同类型学校学生的数学能力及数学学习焦虑的相关程度存在着明显的差异 ;( 2 )数学能力与数学学习焦虑的关系呈负相关关系 ,数学学习处于低、中等焦虑程度的学生数学能力较强 。
关 键 词：小学生 数学教学 数学学习焦虑 数学能力 学习心理学 相关性
分 类 号：G623.5[教育学类] G442[心理学类]
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