期刊文章详细信息
背诵式语言输入在大学英语教学中的作用
The role of recitation input in college English teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华中科技大学外语系,湖北武汉430074 [2]中南财经政法大学法律外语系,湖北武汉430074
年 份：2003
期 号：4
起止页码：56-59
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文通过理论探索与实证研究探讨背诵式语言输入在大学英语教学中的作用。作者采用测试、回顾、报告的方法结果证明了背诵式语言输入可以帮助学生习得短语、增强语感、提高口语流利程度以及翻译能力。并激发学生学好英语的信心。对大学英语教学的启示是：运用新的教学理论和现代教学手段的同时，不能忽略传统教学方法的作用。
关 键 词：大学 英语教学 背诵式语言输入 多媒体教学
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
