期刊文章详细信息
论初中英语教学中“以读促写”的方法探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西师范大学现代文理学院外语系,山西临汾041004
年 份：2013
期 号：7
起止页码：92-92
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章首先简要概括自身对于当前初中英语写作教学面临的困难和解决办法的基本认识,结合实际工作提出了以读促写的可行性与具体方法,希望能够帮助学生提高英语水平。
关 键 词：初中英语 阅读 写作 自主
分 类 号：G633.41[教育学类]
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