期刊文章详细信息
小学科学教学中的情境创设方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]怀化市铁路第一小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：S2
起止页码：112-113
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：情境教学是激发学生学习兴趣的重要途径,精心创设各种教学情境能够激发学生的学习兴趣和好奇心,形成科学探究的动力,取得良好的学习效果。以情境作为小学科学教学载体,可依次从生活情境、实验情境、故事情境、问题情境、多媒体情境的创设展开。将情境教学法应用到小学科学课堂教学中,能更好地促进学生获取知识,帮助学生构建知识体系。
关 键 词：小学科学 教学情境 情境创设
分 类 号：G623.6[教育学类]
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