期刊文章详细信息
智慧·价值·文化:劳动教育对小学数学教学的内生意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]嘉兴教育学院
年 份：2019
卷 号：0
期 号：13
起止页码：19-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：劳动教育是促进学生成长的重要教化方式,数学学习既有知识性学习又有劳动性学习的特点,劳动教育与数学教学相结合,尤其在小学数学学习中让学生在实践中经历,在经历中成长,在成长中发展.本文以数学学习中的智慧、价值、文化三方面阐述劳动教育对小学数学教学的内生意义.
关 键 词：劳动教育 小学数学 内生意义
分 类 号：G623.5[教育学类]
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