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有效开展高中数学复习课的教学设计分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陕西省咸阳市永寿县中学,陕西咸阳713400
年 份：2019
期 号：7
起止页码：27-27
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中阶段对学生而言十分重要,在这一时期,高中学生面临着人生中十分重要的一次考试——高考,是学生对未来进行规划的重要阶段.因此,高中阶段的复习课学习十分重要,是进一步掌握和巩固数学知识的重要方式.但在复习课教学中,很多学生存在着"一听就懂、一看就会、一做就错、一考就倒"的现象.如何提升高中复习课教学的有效性就成为高中教师急需解决的重要课题.接下来,本文就结合教学实践经验,浅谈如何提升高中数学复习课教学的质量.
关 键 词：高中数学 复习课教学 设计 有效性
分 类 号：G633.6[教育学类]
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