期刊文章详细信息
浅谈在初中教学中如何使用数学教材
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金坛市茅麓中学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：16
起止页码：45-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：使用教材是一名优秀教师应具备的基本素质.很多优秀教师的教学经验证明,只有正确性地使用教材,才可能实现教学内容和教学方法与手段的完美统一,才能使教材的普遍性同本地区教学实践的特殊性实现有机结合.
关 键 词：数学阅读理解 能力培养 策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
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