期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省铜陵县第二中学
年 份:2014
卷 号:0
期 号:13
起止页码:42-42
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在高中数学函数的学习过程中,为了能让学生对所学函数知识有深入的理解,并能处理对应的难题,教师应该针对不同学生的认识见解,制定出独特的教学方式.本文就高中数学函数教学的有效策略进行研讨.
关 键 词:高中数学 函数教学 有效策略
分 类 号:G633.6[教育学类]
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