期刊文章详细信息
品味数学文化 凸显数学价值
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市车桥中学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：3
起止页码：138-138
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学文化可以凸显数学学科的魅力,拓展学生思考的视角,增强思考的动力,提升思考品位.对数学文化进行定位,了解数学文化的特点.在高中数学教学中渗透数学文化这种教学策略,可以有效地指导新课改下的数学教学.
关 键 词：高中数学 数学文化 教学 价值
分 类 号：G633.6[教育学类]
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